



Con el inicio del ciclo lectivo previsto para el 2 de marzo en la provincia de Salta, el Ministerio de Salud Pública recordó a las familias la importancia de revisar y completar el calendario de vacunación de los niños, especialmente en la etapa de ingreso a la escuela primaria.
Desde la cartera sanitaria señalaron que los menores que cumplan 5 años entre enero y diciembre de este año deben recibir dosis de refuerzo contempladas en el Calendario Nacional de Vacunación, fundamentales para fortalecer el sistema inmunológico y prevenir enfermedades.
Poliomielitis (refuerzo IPV)
Protege contra el virus de la polio, una enfermedad que afecta el sistema nervioso central, principalmente en niños pequeños, y que puede provocar parálisis.
Triple Viral SRP (segunda dosis)
Inmuniza contra sarampión, rubéola y parotiditis.
El sarampión es altamente contagioso y se transmite por vía aérea. La rubéola reviste especial gravedad en embarazadas por el riesgo de malformaciones congénitas. La parotiditis, o paperas, afecta las glándulas salivales y puede generar complicaciones.
Triple Bacteriana Celular DTP
Brinda protección contra difteria, tétanos y tos convulsa. Estas enfermedades bacterianas pueden ocasionar cuadros respiratorios severos y complicaciones neurológicas o musculares.
Varicela (segunda dosis)
Previene las formas graves de esta enfermedad viral eruptiva, frecuente en la infancia y con posibles complicaciones como infecciones cutáneas, neumonía o encefalitis.
Las autoridades sanitarias recordaron que todas las vacunas son gratuitas y se aplican en centros de salud y hospitales públicos de la provincia.
Para la inmunización, los niños deben asistir acompañados por un adulto responsable, presentando DNI y carnet de vacunación, a fin de que el equipo de salud verifique las dosis correspondientes y complete los esquemas en caso de ser necesario.
De esta manera, el Ministerio de Salud reforzó el llamado a la prevención de cara al inicio de clases, subrayando que la vacunación es una herramienta clave para el cuidado individual y colectivo.








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