Resultados de las pruebas Aprender: “No hay nada para celebrar, son datos alarmantes”

En las últimas horas se dieron a conocer los resultados del operativo Aprender 2024 de los cuales, si bien Salta se ubicó en el 7º lugar a nivel nacional, y entre las provincias con mejor desempeño del Noroeste y Noreste argentino, resaltaron que “hay datos alarmantes” respecto al nivel de conocimiento de los chicos.

Al respecto Leyre Sáenz Guillén, analista de datos del Observatorio Argentino por la Educación, estuvo hablando con FM Aries donde primeramente recordó que estas pruebas surgieron ante la necesidad de datos propios, tras un informe de la UNESCO respecto a que 1 de cada 2 chicos no comprendía lo que leía.

Fue así que se hicieron estas evaluaciones que arrojaron dos datos importantes, el primero “que seguimos manteniendo esto que más de la mitad de los chicos no comprende lo que lee y, viendo más allá, más alarmante, uno de cada 10 chicos de tercer grado, no comprende lo que lee pero tampoco sabe leer”.

“Un 12% de los chicos no sabe leer un texto simple”

En otro análisis de los resultados, Guillén ahondó en que si bien Argentina venía apostando por la integración escolar de los chicos, “el indicador de la calidad de aprendizaje fue cayendo, los conocimientos básicos en Lengua y Matemática fueron empeorando” ya desde los primeros años de escolaridad, alertó.

Junto a una brecha que se viene ampliando en el país, un dato más que sumó fue que “en lo socioeconómico, los niveles económicos más vulnerables y bajos, uno de cada cinco estudiantes (el 20%) no sabe leer, contra un 3% en el nivel económico más alto, esa brecha es muy grande”, subrayó.

Con esto, a modo de recapitulación, la analista sentenció que “lamentablemente no hay nada para celebrar con los resultados, los datos son alarmantes, hay que fomentar las políticas de alfabetización y reforzar los primeros años, ahí los indicadores vienen empeorando”.

"La brecha está comenzando desde muy temprano"