“Salta avanzó pero le falta más medidas inclusivas”

Hoy, 21 de marzo de 2016 se celebra el 11º aniversario del Día Mundial del Síndrome de Down. El tema de en todo el mundo fue: «Mis Amigos, Mi Comunidad. Los beneficios de los entornos inclusivos para los niños del presente y de los adultos del mañana».

En este marco, la Asociación Colibrí realizó tareas de concientización en la Plaza 9 de Julio y a las 19 hs abrirá una muestra fotográfica en el Complejo de Bibliotecas Salta (Av. Belgrano y Sarmiento).

“Hace 21 años que venimos trabajando por una mejor calidad de vida de los chicos con trisomía 21 o síndrome de down para tratar de construir una sociedad más inclusiva para todos y todas. Y esta sociedad no la terminamos de construir nos falta bastante” afirmó Irma Argañaraz.

La titular de Asociación Colibrí manifestó que si bien Salta avanzó mucho, todavía faltan más medidas de inclusión en escuelas y en la creación de fuentes de trabajo.

“Las escuelas deberían contemplar normativas de trabajo que incluyan a la persona con síndrome de down, algo que hoy no sucede en el nivel inicial por ejemplo. Además de tener cuenta que muchas veces al chico con trisomía 21 le ayuda a madurar repetir el jardín siempre, cuando no haya más de dos años de diferentes con sus pares” sostuvo la titular de Colibrí.

Actualmente, la organización trabaja en la inclusión de los jóvenes con síndrome de down brindando apoyo escolar en los diferentes niveles educativos. “Actualmente estamos trabajando con 40 chicos que están incluidos escuelas ordinarias, con 5 jovenes que hoy transitan su segundo año como educadores ambientales” detalló Argañaraz en diálogo con InformateSalta.

Al tiempo que algunos de los chicos también están incluidos en el área artística, como, en la Escuela de Música, Orquesta Sinfónica Infanto Juvenil, etc.

¿Qué es el Sindrome de Down?

El síndrome de Down es una combinación cromosómica natural que siempre ha formado parte de la condición humana, existe en todas las regiones del mundo y habitualmente tiene efectos variables en los estilos de aprendizaje, las características físicas o la salud.

El acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la enseñanza inclusiva, así como la investigación adecuada, son vitales para el crecimiento y el desarrollo de la persona.

En diciembre de 2011, la Asamblea General designó el 21 de marzo Día Mundial del Síndrome de Down

Con esta celebración, la Asamblea General quiere aumentar la conciencia pública sobre la cuestión y recordar la dignidad inherente, la valía y las valiosas contribuciones de las personas con discapacidad intelectual como promotores del bienestar y de la diversidad de sus comunidades. También quiere resaltar la importancia de su autonomía e independencia individual, en particular la libertad de tomar sus propias decisiones.

Fuente: InformateSalta